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Bonjour,
Vous trouverez dans cette deuxième newsletter des informations concernant le site et son activité. Le thème de cette seconde newsletter est la e-formation : vous pourrez trouver dans cet article la situation de ce marché qui se développe malgré des difficultés techniques et psychologiques. Vous pourrez également suivre le lien présenté en bas de page qui traitent de sujets différents.
A bientôt sur le réseau C2e...



Le message de P. Joulia, gérant de la société C2E

E-learning : révolution dans le monde de l'enseignement ou mirage annoncé...

Comme bien souvent lors de l'arrivée d'une innovation technologique, l'engouement des professionnels et des consommateurs permet de penser, que cette fois-ci, c'est certain, ce nouveau procédé va balayer tous les autres, quitte à les envoyer aux oubliettes, dépassés qu'ils sont par leur archaïsme.

Nous vous rappelons qu'en tant que consultant, vous pouvez sur notre site (www.expertise-entreprise.com) gérer vos dossiers personnels, créer et modifier les modules de formation que vous proposez, générer en ligne des diagnostics d'entreprise dans votre domaine de compétence...
En tant que client vous pouvez visionner et répondre aux appels d'offre présents sur la plate forme C2e.

NOUVEAU

Vous pouvez désormais télécharger et/ou visionner en ligne la plaquette de notre société : celle-ci vous renseigne sur nos compétences, les valeurs sur lesquelles nous nous basons pour travailler et le concept de l'entreprise ( illustrée par la chaine de progression idéale C2e).


L'e-formation : un marché prometteur

(Source : rapport gouvernemental, mission pour l'économie numérique)

Selon différentes études, le marché mondial de la formation en ligne devrait croître d'environ 50 % par an jusqu'en 2004 pour représenter in fine 23 milliards de dollars. "Les Etats-Unis contribueront aux 2/3 de la croissance de ce marché. Toutefois, l'Europe connaît le plus fort taux de croissance devant le Japon, l'Amérique Latine et la région Pacifique. Les revenus générés par le marché du e-learning devraient pratiquement doubler tous les ans aux Etats-Unis pour atteindre environ 11,4 milliards de dollars en 2003." ( Le marché du e-learning, Christine Weissrock. La lettre de l'Atelier, 14/03/02).
D'après le cabinet Arthur Andersen, le e-learning représentait déjà 60 % des dépenses de formation aux Etats-Unis en 2000.
Le marché européen devrait, quant à lui, passer de plus de 350 millions d'euros à plus de 4 milliards d'euros en 2004. Selon le cabinet IDC, près de la moitié de ce marché sera généré par des formations relatives aux technologies de l'information et de la communication
En France, le marché est également en progression, il devrait croître de 41,7 % au cours des prochaines années.

L'industrie de la e-formation est constituée de nombreuses sociétés de petites tailles. Bon nombre de ces start-up ont été financées par des fonds de capital risque. Leur situation financière est d'autant plus fragile que les grands groupes (IBM, Oracle, Microsoft, Vivendi Universal...) déploient désormais des stratégies pour tenir une place de choix dans les prochaine années.

A l'heure actuelle, quatre grands types d'acteurs sont présents sur le marché de la formation en ligne :

  • Les acteurs traditionnels de l'éducation et de la formation ainsi que les éditeurs de contenus pédagogiques,
  • Les spécialistes de la formation en ligne,
  • Les grands groupes du secteur informatique et bureautique (80% de l'offre actuelle),
  • Les nouveaux intermédiaires qui créent, hébergent et commercialisent des cours en ligne.
Ces différents acteurs se disputent les trois principales branches de l'industrie que sont :

  • L'offre de technologies : Domaine des sociétés qui développent et commercialisent des plates-formes logicielles permettant l'intégration, la diffusion et la gestion des contenus (IBM, Saba, Click2Learn...),
  • L'offre de contenus : Domaine des entreprises qui développent et éditent les contenus standards ou personnalisés (Auralog, Pearson Education, Thomson Learning...),
  • L'offre de services : Sociétés de conseils, de maintenance et de services : création de sites web, tutorat, certification, outils d'évaluations..( GlobalKnowledge, Learn2.com, Smartforce...).

Le secteur est aujourd'hui loin d'être structuré. Comme les solutions e-learning adoptent des fonctionnalités de plus en plus larges, nécessitant des savoir-faire très pointus, les partenariats entre les sociétés se multiplient afin de proposer des offres intégrées de plate-forme, de contenus et de conseil. En juin 2001, lors du sommet européen eLearning, quinze entreprises se sont ainsi regroupées dans l'e-learning Industry Consulting Group "pour développer la formation en ligne en Europe, tant dans les écoles qu'en matière de formation continue en entreprise ou au domicile. L'e-learning Industry Consulting Group vise à développer des projets innovants avec les gouvernements et les pédagogues. [...] Parmi les membres fondateurs de ce groupe,on trouve Accenture, Apple, BT Cisco, IBM, Intel, Nokia, Sun Microsystems et Vivendi Universal Publishing". (Grande alliance pour l'e-learning, La Tribune, 03/06/02)

Nonobstant les coûts et les obstacles, l'e-learning devrait bénéficier à terme de facteurs de croissance puissants : augmentation du taux de pénétration de l'internet, développement des réseaux haut débit s'accompagnant de l'augmentation de la bande passante, développement des solutions personnalisables, multiplications des offres intégrées, réduction des coûts de formation. Ne serait-ce qu'en France où le marché devrait croitre de 41,7% dans les cinq ans à venir pour atteindre 1,7 milliard d'euros. A plus longue échéance, c'est le marché des particuliers qui parait le plus prometteur.
L'enjeu pour les petites structures de formation paraît pour le moment un peu flou mais d'ici quelques années, le marché prendra toute sa siginification. Ces structures doivent donc d'ores et déjà s'intéresser à ce type de formation et réfléchir à la façon dont elles pourraient jouer un rôle sur ce marché...


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